Passerelles Numériques ("Digitale Brücke") - Bildung und Technologie gegen Armut

Die NGO Passerelles Numériques hat es sich im südostasiatischen Raum zur Aufgabe gemacht, benachteiligten Jugendlichen den Zugang zu Bildung und qualifizierten Arbeitsplätzen im Bereich Informatik zu erleichtern. Auch an die, die vom Land, von den Reisfeldern oder aus den Slums kommen, denn es gibt überhaupt keinen Zugang zu weiterführender Bildung für sie. Für junge Leute mit Talent und Motivation wurden drei Schulen errichtet: die erste in Kambodscha im Jahre 2005, die zweite auf den Philippinen (2009) und kürzlich eine in Vietnam. Dort wird Informatik, Englisch und Unternehmenskultur unterrichtet. GymGlish hat sich zum Zentrum von Danang Vietnam begeben.
In Danang werden wir von Hugues Hoang Faucheu und seiner Ehefrau Ha (rechts auf dem nebenstehenden Foto) empfangen. Beide sind Franzosen vietnamesischer Herkunft und leiten das dritte Zentrum von Passerelles Numériques. Die Lehrer der Weiterbildungen, Hugues und Ha, sind wahre Unternehmer geworden und haben in alle Bereiche investiert: Administration, Bildungswesen, Betreuung des Lehrkörpers und der Schüler, sowie in die technische Infrastruktur, Unterkünfte - bis hin zum Ankauf von Fahrrädern, die es den Schülern erleichtern, die Schule zu besuchen. Wir lernen die ersten promovierenden Vietnamesen kennen: 30 Jugendliche im Alter von 18 bis 20 Jahren, darunter mehr als 20 Mädchen, die besonders benachteiligt im Hinblick auf Bildungsmaterial sind. Konzentriert und enthusiastisch, machen sie uns bewusst, wie erfreut sie über diese Chance sind, einen Platz in diesem Programm zu haben. Sie lassen sich nicht lange darum bitten mit uns ein paar Worte auf Englisch zu wechseln. "Passerelles Numériques ermöglicht es den Jugendlichen Zugang zu qualifizierten Arbeitsplätzen zu erhalten und somit ihre Familien aus der Armut zu befreien. Dieses funktioniert Dank einer informatischen Ausbildung, die an die Bedürfnisse der einheimischen Unternehmen angepasst ist. Es ist eine wahre Arbeits-Börse und eine Stütze bei der Suche nach Beschäftigung" kommentiert Hugues. Die Organisation hat sich als Ziel gesetzt, die sogenannte "digitale Kluft" von Entwicklungsländern zu verkleinern, die die Defizite in der Kompetenz im technischen Bereich symbolisiert. Bei der Ausbildung werden arme Bevölkerungsteile bevorzugt, die von der Entwicklung mit Hilfe von technischen Informationen profitieren können. Passerelles Numériques bekennt sich zu seinem Pragmatismus und seinen konkreten Zielen: mindestens 90% der Begünstigten dieses Programmes sollen eine Arbeit finden, welche es ihrer Familie ermöglichen soll, nachhaltig der Armut zu entkommen.
Bezüglich der Patenschaft, die wir mit Passerelles Numériques beschlossen haben, werden GymGlish und unser Partner Officience, (der GymGlish im vietnamesischen Markt integriert hat) den Schülern ein professionelles Englisch-Training anbieten. Abgesehen von der englischen Pädagogig, ist es das gesamte GymGlish-Universum, das Hugues und seine Mannschaft den Studenten näher bringen möchten; quer durch das GymGlish Programm und die Delavigne Corporation. "Diese jungen Leute kennen sich überhaupt nicht in der Unternehmenswelt aus, für sie ist diese Welt gebunden an ein paar große Aushängeschilder, mit denen sie täglich auf der Straße konfrontiert werden." kommentiert Hugues. Die Studenten werden in ihrem zweiten Semester mit GymGlish anfangen, begleitet von ihrem Englischlehrer, der drei Mal wöchentlich anwesend ist. Der Beitrag von GymGlish ist relativ einfach: wir bieten eine Technologie, Inhalte, pädagogisches Material an, was bereits durchdacht und bearbeitet ist. Ohne dem Einsatz der Lehrer würden diese Ressourcen wahrscheinlich schlecht umgesetzt werden. Kentaro Toyoma, Professor an der Berkeley School of Information in Kalifornien, erinnert uns in der letzten Ausgabe der Boston Review, die sich mit folgender Fragestellung beschäftigte: "Technologie - Kann sie Armut eleminieren?" wie sehr die Technologie wichtig für die Motivation und Kapazität der Organisationen bleiben, welche sie genutzt wissen wollen. Nach Kentaro sind die Vorteile der Technologien, der Aufnahmefähigkeit ihrer Nutzer nachzustellen, eine Fähigkeit, die oft in der Welt der Technologie nicht berücksichtigt wird. "Es ist um einiges weniger schmerzhaft, einige tausend Computer zu kaufen, als eine wahrhaftige Ausbildung für einige tausend Kinder anzubieten" erklärt Kentaro. Jeremy Freedman, Gründer von globalnomadic.com, der die Volontäre mit den NRO in Verbindung bringt, fasst seine Erfahrung auf dem Gebiet folgendermaßen zusammen: "Der Erfolg jeder NRO hängt von den Leuten ab, die sie zum Laufen bringen, und nicht von den technischen, logistischen und finanziellen Mitteln."
Jeder der dreißig Schüler in der Klasse von Danang hat einen eigenen Computer und profitiert bald auch von der personalisierten Online Englisch-Weiterbildung . Ohne Hugues, Ha und ihre Mannschaft wäre es nicht sicher, ob diese Technologie nachhaltig Auswirkung auf die finanzielle Situation der Beteiligten hätte. Passerelles Numériques hat das verstanden und bittet um Unterstützung: Außer den finanziellen Mitteln sind die geeigneten Fachkräfte und Englischlehrer gefragt. Zum nächsten Semester verdoppelt das Zentrum von Danang seine Mitgliederzahl und so sind es über 60 Schüler aus prekären vietnamesischen Milieu, die von Hugues und Ha betreut werden. Die Organisation hat sich als Ziel gesetzt ab Anfang 2012 jedes Jahr mehr als 400 Jugendliche im südostasiatischen Raum aus der Armut zu befreien. Sie können damit erfolgreich sein, jedoch hängt vieles auch von unserer Großzügigkeit ab, damit ist nicht unbedingt das Portemonnaie zu öffnen gemeint, sonderndass wir Ihnen Zeit widmen und Ihnen unser KnowHow mitgeben.

Wie kann man Passerelles Numériques unterstützen?
Unternehmen und Privatpersonen können Passerelles Numériques finanziell unterstützen, oder schreiben Sie sich in einem ehrenamtlichen Programm oder einem amtlichen Mäzenatentum ein. Tragen Sie mit Ihrer Kompetenz und Ihrem KnowHow vor Ort über mehrere Wochen oder Monate bei. Durch unterrichten von Informatik, Englisch, durch den Aufbau von diversen pädagogischen Ateliers (wie z.B. ein Theaterstück zu entwerfen), werden Sie die Infrastruktur des Zentrums verbessern. Informationen und Kontakt hier.